Обучающий семинар
Психосоматика расстройства аутистического спектра (РАС). Семинар — ликбез.
11 учебных часов
Ирина
Новоселова
Семинар содержит базовые понятия, которые необходимы для того чтобы разобраться в методах и инструментах психосоматики. Освоив их, вы сможете, увидеть психосоматическую составляющую болезни. Любая болезнь — это результат нерешённого человеком психологического конфликта. Конфликт, «загруженный» в тело, вызывает стереотипную соматическую реакцию, которая проявляется в виде конкретной болезни или плохого эмоционального состояния. Осознание и решение психологического конфликта устраняет симптом и делает заболевание «бессмысленным» для организма: когда конфликт решён, мозг выключает программу (болезнь или нездоровое психическое состояние), связанную с тем или иным нерешённым конфликтом.
После прохождения семинара вы:
— сможете взглянуть на тело и болезни с новой точки зрения;
— получите много информации о современных научных открытиях в области психосоматики;
— научитесь понимать механизмы появления болезней и симптомов;
— начнете разбираться в базовых принципах.
**** ВНИМАНИЕ!
Данный семинар проходит в два этапа.
1 этап — Модуль 1. Теоретические основы. Слушатели получат доступ на 5 дней к базовой теоретической части для самостоятельного освоения материала в удобное для них время.
2 этап — Модуль 2. Практическая часть. Реализуется в формате он-лайн конференции. 1 день.
— для специалистов, которые хотят повысить уровень знаний и реализовать дополнительные возможности в своей работе; — для всех желающих приобрести новые знания и навыки; — для тех, кто в жизни или на работе стакливается с данным диагнозом.
Рассматриваемые темы
1 этап — Модуль 1. — Дистанционно — 5 дней
1. Содержание
2. ИСТОКИ
— Понятие психосоматики.
— История развития психосоматики.
— Психосоматика в России.
— О научных деятелях (И.П. Павлов, Б.Д. Карвасарский, В.В. Николаева) и развитии направления.
— Основы современной мировой психосоматики. Основные мировые школы психосоматики.
3. ПОГРУЖЕНИЕ
— От простого к исцеляющему. Мифы и реальность.
— История и открытие доктора Хамера.
— Использование компьютерной томографии в диагностике психосоматических заболеваний.
— Очаг Хамера и орган-мишень.
4. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
— Понятие «болезнь».
— Триада Здоровья. Связь между психикой, мозгом и телом.
— Роль автоматического мозга в формировании заболевания и выздоровлении.
— Вторичные выгоды болезни.
— Понятие психосоматического конфликта.
— Понятия симптом и диагноз.
— Конфликт диагноза, как отдельная психосоматическая составляющая.
— Типы конфликтов.
— Программирующий и запускающий конфликты.
— Фазы болезни. Почему во время разрешения психосоматического конфликта человеку становится хуже?
— Алекситимия. Что делать если нет чувств?
— Закон рода и его влияние на болезни детей.
Практика: «Вторичные выгоды».
5. С ЧЕГО НАЧАТЬ?
— Три плоскости конфликтов.
— Чувства и эмоции.
Практика: «Факторы, формирующие психосоматический конфликт.
— Самоанализ.
— Алгоритм работы с психосоматическим конфликтом. Ключ к выздоровлению.
— Обязательные условия для выздоровления.
6. КОГДА БОЛЕЮТ ДЕТИ
— Все то, что важно знать о психосоматике детских заболеваний.
— До какого возраста диагнозы ребенка имеют отношение к родителям?
— Виновата ли мама?
— Как формируется болезнь у ребенка?
— Дети особой заботы.
— Структура конфликтной массы, скрытая в бессознательном.
— Цикл программирования и значение первого периода жизни в диагнозах зрелого человека.
— Для чего приходят дети особой заботы?
7. ПРОФИЛАКТИКА
— Психогигиена.
Ответы на вопросы теста.
2 этап — Модуль 2. Zoom конференция с 15.00 до 20.00 по московскому времени
1. Формирование психосоматической составляющей заболевания расстройства аутистического спектра. Классификация РАС и отличия конфликтов.
2. Проявление, возможные варианты развития психосоматической составляющей РАС и биологическая реакция тела.
3. Хронический и затяжной конфликт РАС.
4. Алгоритм определения фазы болезни и варианта взаимодействия с клиентом и его близкими.
5. Психосоматический конфликт расстройства аутистического спектра.
6. Разбор кейсов.
7. Позиция «сопровождающего» при работе с РАС. Инструменты.
8. Практика. Работа с клиентами, корректировка алгоритма взаимодействия с учетом психосоматического контекста.
9. Ответы на вопросы. Подведение итогов.
****Примечание:
Для тех, кто уже проходил семинар по психосоматике других узких тем, возможно участие только в ПРАКТИЧЕСКОЙ части семинара-ликбеза.
, * Дата, время и место проведения занятий могут изменятся организаторами.