Образовательные программы

Выездной семинар

ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ПОСЛЕДСТВИЯМИ ДЕТСКОГО ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА. СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ.

32 учебных часа Самара   ●   28.02.2025 — 02.03.2025

---

Ольга
Гуляева

---

Семинар-практикум насыщен понятной теоретической и практической базой. Материал проверен многолетней практикой и в то же время знакомит с современными подходами к гидрореабилитации детей с ЦП. Практическая часть дает возможность освоить базовые приемы работы в воде через разнонаправленные варианты деятельности: наблюдение за работой с разновозрастными детьми с различными формами ЦП, «постановка рук» в персональном и групповом формате (с куклой, с коллегами, с детьми), отработка базовых упражнений и игр для разных возрастов и уровней моторных навыков.
В результате обучения слушатели научатся:
— соединять теорию и практику;
— понимать ребенка с ЦП и его потребности, а не просто аббревиатуру ДЦП;
— определять ведущие нарушения и ставить достижимые задачи в гидрореабилитации ребенка с ЦП;
— различать формы и уровни ДЦП для эффективного планирования занятий по гидрореабилитации;
— подбирать нагрузку, упражнения, схему погружений для детей с ЦП разного возраста и уровня здоровья;
— отслеживать признаки утомления и предупреждать развитие критических ситуаций на воде;
— подбирать различные методики и интегрировать неспецифические методы при работе в воде;
— понимать, какой инвентарь и оборудование эффективны для решения коррекционных задач в воде ;
— применять базовые приемы поддержек, перехватов, транспортировки в воде детей с ЦП, имеющим различные проблемы тонуса, поддержания позы, самостоятельного движения, с аппаратами на теле.
 

— для специалистов с высшим или средним педагогическим или медицинским образованием, работающих в сфере детской реабилитации; — для родителям детей с ДЦП; — для специалистов с разным опытом, как начинающим, так и практикующим в условиях водной среды.

Рассматриваемые темы

1. Общие сведения о ДЦП.

2. Причины ЦП, перспективы продолжительности и качества жизни человека с ЦП.

3. Повреждения незрелого мозга и двигательные нарушения:
— нарушения мышечного тонуса;
— нарушения постурального контроля;
— нарушения самостоятельного передвижения.

Патологические рефлексы.
Порочные позы и установки.
Двигательные стереотипы:
— приемы поддержек, смены положений, транспортировок детей с ДЦП при выраженных патологических рефлексах, порочных позах, двигательных стереотипах.

4. Классификация.
— алгоритм классификации подтипов ДЦП;
— система классификации больших моторных функций.

5. Диагностика и прогноз у детей с ЦП.
— алгоритм первичной и плановой диагностики возможностей ребенка с ДЦП в бассейне.

Проблемы и риски.
Вторичные осложнения ДЦП.

6. Современные подходы к лечению и реабилитации детей с ЦП.
Работа с семьей: постуральный менеджмент, сенсорная диета, двигательный режим.

7. Гидрореабилитация детей с ЦП.

Планирование, приоритетные цели и задачи:
— алгоритм первого занятия в воде;
— алгоритмы занятий с разным тонусом.

8. Особенности гидрореабилитации с учетом возраста и тяжести двигательных нарушений.

— организация, структура, подбор игр и коррекционных упражнений, противопоказания и ограничения.

9. Профилактика критических состояний на воде:
— особенности входа и выхода из воды;
— особенности поддержек при насильственных движениях, сильной спастике и грубых деформациях ода, симптоме «свисающей головы», сенсорных депривациях, проблемах адаптации и социализации.

10. Применение инвентаря и оборудования в гидрореабилитации детей с ЦП в зависимости от тяжести заболевания и двигательных нарушений.

11. Особенности гидрореабилитации детей носителей стом, шунтов, помп и других аппаратов.

12. Особенности погружений при ДЦП.

13. Методики гидрореабилитации и адаптивное плавание детей с ЦП.
— интеграция методик для нейрокоррекции, улучшения коммуникации и социализации

* Дата, время и место проведения занятий могут изменятся организаторами.